胡宏辉：用爱放飞残儿梦想

中国报道讯(张洪祯 蔡可心 通讯员 李福山 高诗宇报道)今年49岁的胡宏辉于1993年毕业于肇东特殊教育师范学校。27年前，她带着对特殊教育事业的美好憧憬走进了黑龙江省龙江县特殊教育学校。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。27年来，胡宏辉扎根在特殊教育这片沃土，时刻关爱残障学生，关注残障学生家庭，双鬓染白，身患疾病，但是依然以饱满的精神和斗志为残障学生的成长和进步努力工作着，用青春和热血谱写了一曲特教园丁的青春之歌。

点滴关爱 感悟特教真谛

“以爱动人、以爱感人、以爱育人，平等交流、温情沟通”，这是胡宏辉在特殊教育27年的切身感悟。当她第一天走上特教讲台的时候，就不断思考如何才能成为一名优秀的特殊教育工作者，通过不断实践，她领悟到只有爱学生才能教育出好学生。

2015年，胡宏辉开始担任培智班班主任。智障学生由于先天残障，认知、语言、思维、适应能力等方面都存在着不同程度的缺陷，他们“愚笨”、“怪异”、“精神异常”。 胡宏辉开始想方设法走进他们的生活和心里，真切地发现他们也和正常儿童一样渴望尊重和理解，期盼关心与爱护。

胡宏辉的学生都是重度智力智障孩子，她凭着多年从事特殊教育工作经验，每天从洗脸、刷牙、梳头、穿戴、吃饭以及上厕所入手，和这群特殊的孩子慢慢融合。她用真心和真诚去认识他们、理解他们、关心他们、帮助他们，慢慢的这些学生也同样的关心她，爱护她，帮助她，一个温馨的小家就建立起来了。

酸甜苦辣 尽显为师之乐

胡宏辉在多年的特殊教育工作中感悟到：“只要用心，就没有教不了的学生”。用爱心与学生沟通，用母爱去真诚呵护每一个学生，收获的是学生的成长和家长的理解。

杨振同学入学不久，因为家庭原因回家了，经过胡宏辉再三沟通，他的父母又把他送回了学校。当时领导考虑胡宏辉的班级学生都是重度弱智孩子，管理起来难度非常大，就决定给杨振换一个班级，可是他的父母执意肯求把孩子交给胡宏辉。

家长的信任让她感动，更增强了她的爱心和责任心。杨振是一个脑瘫的孩子，生活不能自理，就连走路都很困难，每次上厕所胡宏辉都要亲自带他去，帮助他解裤子，还经常把尿撒到她的手上，经常把大便便在裤子里。胡宏辉也有过无耐，但她从来没有嫌弃过，每次都是尽快为他脱下裤子，及时进行清洗，把他擦洗得干干净净，再领回教室继续上课。

由于这些孩子的特殊性，每一个孩子几乎都有心理和生理问题，周期性狂燥，发起脾气来暴跳如雷、满口脏话、打骂他人、乱躲乱藏、自伤自虐、抽搐癫痫……,每次面对诸如此类的情况，胡宏辉都及时应对处理并耐心说服，就像哄自己孩子一样。

经过她日复一日的工作，每个学生在生活能力、文明礼仪、文化知识和行为习惯都有很大的进步。每次教师节学生都会喊出“老师节日快乐，老师辛苦了!”每当此时，胡宏辉的心里都是满满的幸福和快乐，有时甚至热泪盈眶。

一朝抉择 誓将一生坚守

面对现实工作，胡宏辉也曾经苦恼过、徘徊过、迷茫过，但是她始终放不下肩负的责任和使命，反而步履更加坚实。

张萌同学是一个单亲家庭里的孩子，爸爸常年在外地打工，她和爷爷一起生活。张萌是一个重度弱智的孩子，语言障碍，不停地流口水。入学时连男女厕所都分不清，12岁的女孩有时不提裤子就从厕所里跑出来，经常怪声不断，这是从长期缺少关爱造成的。通过观察，胡宏辉意识到对张萌的教育不只是知识的传授，重点是对张萌进行行为习惯的养成和生活能力的培养。让她能辨别是与非、知道美与丑。

通过长时间的耐心引导，张萌有了很大进步。每天早晨一进教室，张萌指着自己的牙齿对她说出“牙”，她就能明白，是在告诉她今天早上“我刷牙了”。

孩子的细微变化，家长是最清楚的。一次，张萌的爷爷来到学校，握着她的手，哭着对她说：“胡老师啊，这孩子真的让你费心了，我不指望她学到多少文化，只要她知道干净埋汰，懂点事，走在大道上别人不再叫她大傻子，我也就满足了!”看到眼前老泪纵横的老人，胡宏辉也有些动容，感受到自己肩上的责任。

27年的辛勤的付出，换来满园春色。胡宏辉的工作和付出得到师生及家长的认可和各级领导的好评，她连续多年被评为县级优秀教师、县级骨干班主任，2014年被评为省级师德先进个人。但最让她感动的不是这些，而是她收到残障学生结婚生子、成家立业的请柬，让她深深地感受到肩负的责任和特殊教育的伟大。

“一朝抉择，一生坚守”。如今，胡宏辉信念更加坚定，她要在特殊教育的三尺讲台上继续扎实工作，用热血和激情去唤醒每个沉睡的心灵，点亮他们向往美好生活的眼睛，继续在特殊教育这片沃土努力耕耘，用爱放飞残儿梦想，谱写特殊教育事业的新乐章。

责任编辑：蔡可心